精神的ジェンダーとは何か、ジェンダー形成

私たちの性別は、女性と男性という XNUMX つだけであるように見えるかもしれません。 研究者が XNUMX もの性別を区別していることを考えると、この単純な区分はそれほど明白ではありません。

私たち一人ひとりは、染色体（遺伝子型）の性、生殖器の性、生殖器内性、外生殖器の性、表現型、ホルモン性、代謝性、社会的、脳的、心理的な性を持っています。

1. 精神的な性別 - それは何ですか?

精神的なセックス、ジェンダーは社会と文化によって形成される 性同一性。 世界保健機関によると、これらは社会によって生み出された、男性と女性にとって適切であると考えられる役割、行動、行動、属性です。 口語的には、「男らしさ」と「女らしさ」という用語は、一般的な固定観念に従って、観察可能なジェンダー関連の特性や行動を説明するために使用されます。 誰もが幼少期に、特定の社会における女性性と男性性の定義、つまり女性または男性はどのように見えるべきか、どのような職業を選択するかなどを学びます。 自分自身も世界も。

2. 精神的ジェンダー - ジェンダーの発達

子どもの誕生時の「女の子だ」「男の子だ」という叫び声は、環境への曝露の始まりと捉えることができます。 この瞬間から、子供は環境で受け入れられる男性性と女性性の基準に従って育てられます。 女の子はピンク、男の子はブルーの服を着ます。 しかし、新生児は心理的に性的に中立ではなく、新生児を同性に属する人間として識別する直接の環境の影響は決定的なものではありません。 識別の境界は自然に設定されます。

性意識回路 それらは、とりわけ観察に基づいて、出生直後から形成され始めます。 誰もが自分自身のために男性または女性であることが何を意味するかについてのアイデアを作成しますが、これらのモデルは社会環境に大きく影響されます。 私たちは子供たちにゲームを提供することを通じて、特定の役割や人間関係を教えます。 家で人形で遊ぶことで、少女たちは自分たちの役割が何よりもまず他人の世話をすることであることを学びます。 男の子の場合は、宇宙探査や問題解決に関連したゲーム (戦争ゲーム、小さな物体や装置の分解など) が割り当てられます。 彼らは約5歳であると考えられています。 性同一性 それは本質的に形を持っています。 それ以前、出生前の段階で性分化の過程に何らかの障害があった場合、この重要な時期にそれらは強化または弱体化します。 5歳頃、子供たちは「発達性性差別」と呼ばれる段階に入り、同性の子供とのみ遊ぶ、この性別に割り当てられたおもちゃやゲームを選ぶなどの症状が現れます。 男性と女性の性自認の区別と役割の採用は、教育の過程で進み、思春期から成熟年齢に至るまで徐々に深まっていくはずです。 それらは、男性または女性に帰せられる一連の特徴および行動レパートリーに関連付けられています。 本物の男とは、独立していて、あまり感情的ではなく、しっかりしていて、強く、横暴でなければなりません。 私たちの文化において女性らしさに関連付けられている特性は、愛情、思いやり、従順、自己犠牲、親切、思いやりです。 少女はこのモデルに従うことが期待されている。 男性または女性によく見られる特徴はありますが、一方の性別だけに起因する心理的特徴はありません。

また、何が「典型的には男性」なのか、何が「典型的には女性」なのかを科学的に正確に判断することも不可能です。 自己表現を「男性」「女性」だけに限定してはいけないのではないだろうか？ 性別を含めた固定観念は常に単純化されており、テンプレートに頑固に従うことは時に多くの苦しみをもたらします。 女性は男性のように均質な集団ではなく、それぞれが個性的であり、自分の道を歩む権利があります。 多くの女性は、自分の人生の唯一の意味は他人の世話をすることだという言葉に同意しないでしょう。 また、彼らは自分たちが指導的地位に就いたり、政治に参加したり、自分の人生を決めるのに弱すぎる、消極的、または優れているとは考えていません。

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モンシニョール アンナ ゴラン

心理学者、臨床性科学者。